¿Cómo se refleja a través del NO-DO la política exterior del régimen franquista ante la Segunda Guerra Mundial?

Miriam Wagner Valladolid

1. Plan de investigación

En este trabajo, estudiaré la evolución de la postura del régimen franquista frente a la Segunda Guerra Mundial, y cómo se refleja a través del NO-DO. Me interesa este tema porque, como documento histórico, quiero saber hasta qué punto reflejó la posición del Régimen y si la información presentada fue manipulada según sus intereses.

Para ello, analizaré la información transmitida en las noticias y reportajes de guerra que se ofrecieron en el NO-DO desde la proyección del primer noticiario el 4 de enero de 1943 hasta el final de la II Guerra Mundial en 1945. En este análisis, seleccionaré una serie de noticiarios cinematográficos significativos para determinar esta evolución, justificándola con el momento histórico en el que se producen los hechos y los intereses puntuales del Régimen en su política exterior. Por tanto, investigaré si hubo una posible distorsión de la realidad en la información emitida, y si se utilizó el NO-DO como instrumento manipulador. También cuestionaré la fiabilidad y finalidad propagandística de esta información, para evaluar la relevancia de este noticiario como fuente de conocimiento histórico de los hechos. Además, contrastaré la información obtenida con diversas fuentes bibliográficas, orales y escritas.

2. Resumen de la información encontrada

El NO-DO (Noticiarios y Documentales Cinematográficos), fue un noticiero creado por el Régimen de Franco en 1942, “como mecanismo para controlar y centralizar la información audiovisual¹”², y cuya exhibición era obligatoria en todos los cines de España antes de cada película³. Además, “todos [los reportajes] responden a modelos de educación popular en los que la manipulación ideológica y el adoctrinamiento son una constante”⁴; logrando transmitir las ideas oficiales de un régimen autoritario a una población sometida.

Desde su primera proyección⁵, dedicó imágenes para informar sobre la Segunda Guerra Mundial librada en el extranjero. El Régimen utilizó el NO-DO para presentar una visión peculiar de España y del resto del mundo, con escasas posibilidades de contraste por parte de los espectadores, debido al control y censura a los que estaban sometidos otros medios informativos como la prensa y la radio.

En el inicio de la Segunda Guerra Mundial, el 4 de septiembre 1939, Franco establece la neutralidad⁶ de España⁷.

La ocupación de Francia⁸ y la posterior entrada de Italia en la guerra provocaron que España abandonase la neutralidad en favor de la no beligerancia en junio de 1940, lo que implicaba una mayor colaboración con el Eje⁹.

Con la incorporación de Estados Unidos en la contienda en 1941, Franco cambia su política exterior. Según los autores¹⁰ de NO-DO. El tiempo y la memoria, el dictador presenta su “teoría de las dos guerras. De acuerdo con ella, por un lado España se mostraba beligerante contra el comunismo, como prolongación de la Guerra Civil española; por otro, la actitud gubernamental se caracterizaba por una estricta neutralidad en la contienda que enfrentaba el eje a las democracias occidentales”¹¹. Sin embargo, en el frente del Pacífico, se aprecia claramente las simpatías por la causa norteamericana contra Japón¹², potencia perteneciente al Eje.

Los primeros noticiarios del NO-DO en enero de 1943, muestran la beligerancia anticomunista del Régimen en el frente del Este, librado entre Alemania y la Unión Soviética, y su participación activa mediante la División Azul¹³, la cual adquiere protagonismo en los reportajes. En octubre de 1943, tras el avance soviético, Franco se ve obligado a decidir el regreso de España a la neutralidad. Sin embargo, sigue mostrando una clara inclinación hacia los alemanes, como se observa en el NO-DO, cuyos discursos, imágenes y titulares son pro-germánicos, incluso negando la evidencia cuando estos van perdiendo la guerra.

Tras las advertencias de Estados Unidos a los países colaboracionistas con los nazis en abril de 1944, el Caudillo comenzó a inclinar sus favores hacia los aliados. A medida que las Potencias del Eje retroceden, los reportajes se muestran cada vez más neutros.

En mayo de 1945, el dictador se ve presionado para pronunciarse a favor de los Aliados, y a justificar su decisión de combatir frente a los soviéticos, que ahora son una potencia vencedora, alegando su lucha “no contra una nación, sino contra una idea: el comunismo”¹⁴. Al finalizar el conflicto, los noticiarios buscan alejarse de los problemas europeos y demostrar que la actitud de España se limitó a realizar tareas humanitarias, sumiendo a la División Azul en el olvido.

3. Evaluación de las fuentes

Para realizar esta investigación, se han estudiado como fuentes principales una serie de noticieros¹⁵ de la revista cinematográfica NO-DO como fuente primaria, así como la monografía de Rafael R. Tranche y Vicente Sánchez-Biosca NO-DO. El tiempo y la memoria¹⁶ como fuente secundaria.

La entidad nacional productora del NO-DO, se creó por acuerdo de la Vicesecretaría de Educación Popular, y por Orden del 17 de diciembre de 1942¹⁷ se le otorgó el monopolio de la edición de noticieros en las salas cinematográficas. Según Francisca Garrido¹⁸, “se concibió desde su origen como un servicio cinematográfico documental de actualidades filmadas y como medio propagandístico por excelencia del régimen franquista”. El hecho de no poder contrastar con otros noticieros y que el NO-DO era un organismo dependiente del Régimen, donde los noticiarios se elaboraban posiblemente atendiendo a las necesidades de propaganda oficial del Estado, nos hace cuestionar su fiabilidad. Aún así, es un documento muy útil para evaluar la mentalidad del Régimen. También hay que tener en cuenta que los noticiarios de guerra se nutrían del intercambio de material de los dos bandos, mostrando diferentes puntos de vista, pero en el caso de los documentos del frente ruso la información solo procedía de los noticieros alemanes, por lo que sería totalmente subjetiva. Por otro lado, su valor como documento audiovisual es muy importante para el conocimiento de esta étapa histórica y la elaboración de este trabajo, al tratarse de una evidencia directa elaborada en el tiempo estudiado, aunque en ocasiones estas imágenes y sonido se encuentren en mal estado.

Una segunda fuente, la monografía NO-DO. El tiempo y la memoria, escrita en 1992, ofrece “un estudio sobre el noticiario oficial del franquismo, NO-DO, y su relación con el aparato de propaganda franquista”¹⁹. Sus autores, Vicente Sánchez-Biosca y Rafael R. Tranche, tratan de evaluar la importancia de este noticiario como fuente de conocimiento histórico. El valor de esta obra es que se plantea un análisis objetivo y exhaustivo sobre los noticiarios de propaganda. Además, “es un estudio que entra directamente a analizar el franquismo”²⁰ y presenta un vídeo con fragmentos extraídos del NO-DO, como complemento para facilitar la visión al lector. También existe un tipo de información obtenida por vía directa, como entrevistas a promotores de NO-DO. No obstante, esta fuente se expone a una posible deformación de los hechos, debido a la pérdida de memoria por el paso del tiempo, ya que gran parte de las consignas oficiales no están escritas. En otros casos, el deterioro del sonido en cintas y sus guiones escritos y archivados en el NO-DO, corren el riesgo de no coincidir literalmente con el original, restando fiabilidad al estudio que ha realizado esta fuente.

4. Análisis

Lo primero que nos planteamos es qué características tenía el NO-DO para ser utilizado por el Régimen a modo de adoctrinamiento de masas. Se trataba de un organismo creado por un gobierno totalitario y nutrido con personal afecto a la ideología, con el monopolio de la información audiovisual²¹, por lo que el público está sometido a creerse la realidad impuesta por el Régimen a través de estos noticieros. Además, su proyección es obligada en un medio audiovisual que llega fácilmente a unas masas escasamente alfabetizadas y aisladas del exterior, por lo que se convierte en el principal medio de difusión ideológica. Asimismo, todos los valores que el franquismo consideró esenciales aparecen en sus imágenes.

Al informar sobre los acontecimientos en la Segunda Guerra Mundial, el Gobierno transforma estos sucesos según sus intereses, transmitiendo así sus ideologías. Así, al principio de la guerra queda patente el apoyo del franquismo a Alemania, manipulando la información incluso cuando van perdiendo. Con la incorporación de Estados Unidos a la contienda y para justificar el apoyo de España a Hitler, Franco presentará una distinta posición de España; beligerante contra el comunismo, pero neutral en cuanto a la contienda que enfrentaba el Eje a los Aliados.

Su odio hacia el comunismo se aprecia en los noticieros, donde los discursos magnifican cada victoria alemana y ocultan sus derrotas. Pero, según retroceden las Potencias del Eje, percibimos un ligero cambio en los titulares de los noticiarios, siendo cada vez más descriptivos; lo que antes era “la cruzada anticomunista” o “la lucha contra el comunismo”, pasa a ser simplemente “reportajes de guerra”²². Cabe destacar que todos los reportajes sobre el frente del Este procedían de noticiarios alemanes, lo que sugiere la fuerte carga propagandística e ideológica pro-nazi que contenían las noticias.

El noticiero 22A²³, advierte al público español sobre la “crueldad” de los bolcheviques evocando imágenes de la guerra civil española para conmover al público, culpando al “bárbaro Moloch soviético”. A continuación, muestra a polacos y prisioneros de guerra asesinados “a manos de tropas soviéticas”, caídos en las matanzas de Katyn²⁴ en 1940. En este reportaje de carácter traumático con imágenes dolorosas de batalla, se aprecia el tono grandilocuente y triunfalista de los comentarios²⁵.

En cambio, los noticiarios recibidos sobre la guerra librada en occidente, representan alternativamente ambas líneas, debido a la neutralidad de España respecto a este frente. Así advertimos que siguen unas pautas, donde la primera parte informa desde un bando y en la segunda desde el otro, lo que desdobla el punto de vista de las noticias. Analizando el NO-DO 79B²⁶ acerca del desembarco de Normandía²⁷, observamos este patrón. La primera parte describe los preparativos de la invasión aliada desde su perspectiva. A continuación, el locutor comenta la reacción de las fuerzas germanas. Los noticiarios de este frente contrastan con los del anterior en cuanto a su objetividad; tan solo describen el “horrendo fragor de la guerra”, mostrándolo desde distintos puntos de vista.

Al finalizar la contienda, el Caudillo se pondrá del lado de los vencedores manipulando nuevamente la información transmitida a través del NO-DO. El noticiario se afana en demostrar la neutralidad de España, la cual se limitó a realizar “labores humanitarias”, quedando de manifiesto en el NO-DO 124B²⁸, donde habla de los “hogares deshechos”. En este reportaje también se menciona el final de la guerra que solo ha traído “ruina y destrucción”, y cómo “la paz llega a Europa con el total triunfo de las potencias Aliadas”, quienes van “liberando las ciudades europeas”. Aquí apreciamos un alejamiento de España en la conflagración europea, así como cierta simpatía hacia las potencias vencedoras.

5. Conclusión

A través del NO-DO apreciamos claramente la evolución del régimen franquista frente a la Segunda Guerra Mundial, condicionada por la marcha de los sucesos bélicos y los intereses de la política exterior. Estos intereses quedan de manifiesto en cómo se expone la información, y se reflejan en la forma y contenido del NO-DO, según el momento y la condición neutral o no beligerante española.

Así, el NO-DO plasma la ideología anticomunista característica del franquismo en sus reportajes referentes al frente del Este, manipulando en ocasiones la realidad. En cuanto al frente de Occidente, el Régimen toma una postura neutral; las imágenes de los noticiarios proceden de ambos bandos con sus respectivos puntos de vista. Al final del conflicto bélico, Franco se desvincula de las Potencias perdedoras; a través del NO-DO se vuelve a deformar la realidad mostrando una España neutral, desapareciendo las referencias a su participación activa mediante la División Azul, y apoyando a los vencedores.

A pesar de la distorsión que la realidad sufre en algunas ocasiones, el análisis del NO-DO nos muestra las pautas que el régimen franquista siguió en el tratamiento de la información de la Segunda Guerra Mundial, lo que nos permite reconstruir los hechos. Así pues, debemos reconocer el valor documental y testimonial de estos noticieros para recuperar nuestra memoria colectiva a través de sus imágenes, y descifrar la huella que dejó la dictadura.

6. Fuentes

6.1. Artículos y estudios

• HARO TECGLEN, Eduardo, Así éramos en los años Cuarenta, El País, 5 de mayo de 1994 http://vespito.net/historia/franco/40ft.html (16/1/2013)
• MORADIELLOS, Enrique, Franco y la Segunda Guerra Mundial, Revista de libros de la Fundación Caja Madrid, abril 2011 https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:6oOAekc7MwkJ:www.revistadelibros.com/articulo_imprimible_pdf.php%3Fart%3D4910%26t%3Darticulos+&hl=es&gl=es&pid=bl&srcid=ADGEESiPkA0ALQ9bEQvZ-X7PO2vvWEJJYqrxiHFcin0mdVHsAaqeStsZVAkJeRVYajebSx0iw08Y3eCfm0PlqUiTsFwDgayp-YY322XHmcrzAP7-cv_dDnzyekNHCJls6TNrFkPJolD-&sig=AHIEtbRkSuHUOIhbVxhmjBacqIAwEYRTOQ (16/1/2013)
• GARRIDO, Francisca, El frente del este en el NO-DO: Desinformación y propaganda, 1943-1945, Filmhistoria, núm. 3(1-2), 1993 https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:0YSBYKYMcckJ:www.raco.cat/index.php/FilmhistoriaOnline/article/download/226192/331818+desinformacion+y+propaganda+francisca&hl=es&pid=bl&srcid=ADGEESj5pcvHqzqaRwy7Uc4jmn079NAGGRk8bmyp6cdHsZop4IwjJFvju4rDZ8_Qj1FJ7TfhcaSQxub63NxWq-b0m2gh0DtmqRXDn1C7k7LQoctvzhXhhoyg-wdHbzryuELfEq-4g9ES&sig=AHIEtbTsXVtiWVqNfHciywtCsx1zCOwxAA (17/1/2013)
• RODAO, Florentino. Guerra a los bárbaros de Oriente. Revista Clío. Junio, 2006. http://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=119992

6.2. Audios

• Preguntas a la historia (01/11/11), Visión de España en el NODO, http://www.rtve.es/alacarta/audios/preguntas-a-la-historia/preguntas-historia-vision-espana-nodo-01-11-11/1237974/ (17-1-2013)
• Preguntas a la historia (04/10/11), ¿Qué era el NODO?, http://www.rtve.es/alacarta/audios/preguntas-a-la-historia/preguntas-historia-era-nodo-04-10-11/1214313/
• Preguntas a la historia (11/10/11), ¿Fue el NODO instrumento de propaganda?, http://www.rtve.es/alacarta/audios/preguntas-a-la-historia/preguntas-historia-fue-nodo-instrumento-propaganda-11-10-11/1220607/

6.3. Audiovisuales

6.3.1. Revista Cinematográfica NO-DO, disponible en http://www.rtve.es/filmoteca/no-do/

1. Nº 1 (primer noticiario)
2. Nº 4 “La lucha contra el comunismo”
3. Nº22 A “¡Españoles acordaos!” (anticomunismo, se utiliza el pasado de España para compararlo)
4. Nº 34 A (Desembarco en Sicilia, mayor neutralidad, lo trata desde ambas líneas del frente de occidente)
5. Nº 79 B (Desembarco de Normandía, neutralidad)
6. Nº 91 B (Se inclina hacia los Aliados)
7. Nº 105 B (La guerra es horrorosa y España, neutral, se mantiene en la paz)
8. Nº 122 A (admite la derrota alemana al decir que cruzan el río Rhin)
9. Nº 122 B (se anuncia el fin de la guerra en Europa)
10. Nº 124 B (fin de la guerra, alejamiento de España, que se dedica a labores humanitarias e inclinación hacia los vencedores)
11. Nº 142 A ”¡Victoria sobre el Japón!”
12. Nº 143 B (proceso de invención del arma nuclear)
13. Nº 156 A (Nuremberg, el audio no está disponible, pero si se compara el discurso en el NO-DO con el original de América, se aprecian las modificaciones en el contenido)

6.3.2. Documentales

• Los años del NO-DO, 1943 http://www.rtve.es/alacarta/videos/los-anos-del-no-do/anos-del-do-1943-franco-da-vuelta-espana/1614361/ (16/1/2013)
• Los años del NO-DO, 1944 http://www.rtve.es/alacarta/videos/los-anos-del-no-do/anos-del-do-1944-regimen-coquetea-aliados/1623427/ (17/1/2013)
• Los años del NO-DO, 1945 http://www.rtve.es/alacarta/videos/los-anos-del-no-do/anos-del-do-1945-tiempos-hambre/1629066/ (17/1/2013)

6.4. Entrevistas

• R. TRANCHE, Rafael y SÁNCHEZ-BIOSCA, Vicente. Entrevista realizada el 4 de junio de 2001 en Madrid. Entrevistadores: CARRASCO, Antonio y NAVIDAD, Juan. Tertulia virtual celebrada por el Área de Historia de la Biblioteca “Miguel de Cervantes”, en colaboración con Ediciones Cátedra. http://bib.cervantesvirtual.com/historia/tertulias/tert_nodo.shtml (16/01/2013)

6.5. Libros

• R. TRANCHE, Rafael y SÁNCHEZ-BIOSCA, Vicente, (2002), NO-DO. El tiempo y la memoria. Madrid: Cátedra/Filmoteca Española Serie mayor (ISBN: 84-376-1855-X)
• RODRÍGUEZ, Saturnino, (1999), Catecismo social de una época, Madrid: Editorial Complutense (ISBN: 84-89784-78-7)
• FUSI, Juan Pablo, (1999). Un Siglo de España. La cultura, Madrid: Editorial Marcial Pons, (ISBN: 9788495379016)

6.5. Páginas web

• http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num9/cine/nodo.htm (16/1/2013)
• http://www.mcu.es/cine/MC/FE/FondosFilm/ColeccEsp/ArchivoNodo.html (16/1/2013)
• http://www.rtve.es/filmoteca/no-do/ (16/1/2013)
• http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_967/enLinea/4.htm (16/1/2013)
• http://ccec.revues.org/2703#ftn1 (16/1/2013)
• http://www.historiasiglo20.org/GLOS/normandia.htm (17/1/2013)
• http://katyncrime.pl/Masacre,de,Katyn,520.html (17/1/2013)
• http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_Azul (17/1/2013)
• http://es.globedia.com/caudillo-conflicto-salud-publica (20/02/2013)
• http://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10007245 (20/02/2013)