Los alumn@s de 1º D de bachillerato han trabajado recientemente con nuestra web Evolucionarte que permite el estudio de la evolución de una forma innovadora y creativa. Por medio de un programa los alumnos tienen que crear una criatura y a partir de ahí se generan una serie de actividades que conducen de forma amena y divertida a su clasificación científica, a darle nombre siguiendo las reglas de la nomenclatura binomial de Linneo, a explicar el origen evolutivo de un rasgo de la criatura y a aportar pruebas que expliquen su evolución. Después, tras exponer todos los trabajos en clase, los alumnos estudian los caracteres anatómicos de todos los seres que ellos mismos han creado y elaboran una clave dicotómica que permite su clasificación.

Han hecho un trabajo magnífico inventando animales y plantas exquisitas y explicando su evolución desde la moderna teoría sintética. Encabezando este artículo, la presentación de Mara Hernández, una muestra de las realizadas por los alumnos, inmediatamente bajo estas líneas las imágenes de las criaturas que han creado, para recreo de la imaginación. Al final, un ejemplo de clave dicotómica, la realizada por Elena Frades.

Ejemplo de clave dicotómica de los seres inventados, realizada por Elena Frades:

La clave dicotómica también está disponible en formato pdf, con una mejor resolución.