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Vox Populi
Título clave: Vox Populi (Colmenar Viejo. Internet) · ISSN: 2255-0585
IES Rosa Chacel
Número XXIII
Junio de 2013
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Nuestros auxiliares de conversación

Cristina Carrillo, jefa del Departamento de Inglés

Por tercera vez, el Instituto Rosa Chacel en el presente curso vuelve a contar con el apoyo de dos lectores: Martin Evans (Brighton, Reino Unido) y Catherine Nelson (Ohio, Estados Unidos). Ambos colaboran con los alumnos de todos los niveles, desde 1º de ESO has 2º de Bachillerato (incluido el BI), tanto dentro como fuera del aula. Además, imparten una hora adicional, como se viene haciendo desde el curso pasado, con excelentes resultados.

Todos estos esfuerzos van encaminados a fomentar las destrezas orales y de comprensión auditiva que tradicionalmente han sido menos atendidas.

Para nuestros alumnos, la presencia de nuestros auxiliares resulta muy motivadora ya que representan la cultura británica y norteamericana de forma directa. Las clases tienen principalmente un enfoque comunicativo y práctico. Son clases dinámicas, muy participativas, y los temas se eligen teniendo en cuenta los intereses y aficiones de nuestros alumnos según su edad. Estos grupos reducidos permiten atender de manera más individualizada a nuestros estudiantes y a la vez participar activamente y con mayor frecuencia en cada sesión.

Tanto Catherine como Martin, que ya forman parte de nuestra comunidad educativa, nos acompañarán durante todo el curso, compartiendo con nosotros sus vivencias, costumbres, hábitos y su particular visión de nuestra cultura española.

También este departamento quiere haceros a todos conocedores del excelente trabajo que dos alumnas de 2º de Bachillerato, Emily L'Nae Peck (Utah, Estados Unidos) y Sophie-Jeane Lafleche (Alberta, Canadá) están llevando a cabo con sus compañeros.

Emily y Sophie nos ayudan con la parte oral del idioma. Imparten dos horas de conversación dentro del horario lectivo a dos grupos distintos de 3º y 4º de ESO. Las actividades que realizan son muy variadas y enriquecedoras. El objetivo de esta práctica es ayudar a los compañeros españoles con la lengua inglesa y enseñarles el uso correcto del vocabulario dependiendo de cada situación. Tanto por parte de nuestras alumnas Emily y Sophie como por parte del grupo de alumnos que ayudan con su inglés, el nivel de satisfacción es muy alto. La buena relación que se ha establecido entre todos ellos hace que las clases sean muy motivadoras, dinámicas y divertidas. En este contexto, los alumnos poco a poco van viendo como sus destrezas orales van mejorando de una manera progresiva.

Como departamento de inglés y en nombre de todos nuestros alumnos sólo podemos deciros in two words: Thank you!